Преподаватель Мэрилендского университета (США) Дилан Селтерман задал своим студентам необычную задачу, которая получила популярность в интернете.
«У вас есть возможность получить дополнительные баллы за экзамен. Выберите, сколько баллов вам добавить — шесть или два. Есть только одно условие: если больше 10 процентов студентов выберут шесть, то никто не получит ни одного балла. Никто из класса не увидит вашего ответа», — сказано в задании.
2 июля студент с 500 фоловерами Шахин Рафикян опубликовал снимок экрана с задачей и подписью «Что это за профессор, который дает такие задания?!». Его твит набрал уже больше 6,5 тысяч ретвитов. Рафикян рассказал, что он выбрал два балла, хотя и знал, что в классе достаточно самовлюбленных студентов, которые наверняка выбрали шесть.
https://twitter.com/shaunhin/status/616378904752848896
https://twitter.com/SelterMosby/status/619246886470356992
Дилан Селтерман рассказал, что дает такое задание с 2008 года. За все эти годы, по словам преподавателя, только один класс сумел получить дополнительные баллы на этом задании.
В основе задания Селтермана лежит классическая Дилемма заключенного. Представьте, что есть два человека, которых в одно и то же время задержали при совершении похожих преступлений. Если один дает показания на второго, то тот садится на 10 лет, а первый за сотрудничество со следствием освобождается от наказания. Если оба свидетельствуют против друг друга, то оба получают по два года. Если оба молчат, то каждого сажают на полгода. В результате кажется, что предать лучше, чем сотрудничать. Но при сотрудничестве — когда оба молчат — выигрыш выше (полгода тюрьмы, а не десять или два, как при других исходах).
«Люди должны выбирать между тем, чтобы получить лучшее для себя, и потребить больше ресурсов, либо ограничить собственное потребление, чтобы сделать так, как лучше всей группе», — говорит Селтерман.